Wernisaż wystawy „Planowany przypadek” autorstwa Agnieszki Dawidziuk

15 maja w przestrzeni przy ul. Witosa 15B w Białymstoku odbył się wernisaż wystawy „Planowany przypadek” autorstwa Agnieszki Dawidziuk. Wydarzenie zgromadziło miłośników sztuki, którzy mieli okazję zanurzyć się w świecie malarstwa, grafiki i eksperymentu artystycznego, gdzie kontrola twórcza spotyka się z nieprzewidywalnością przypadku

Warsztaty gry na bębnach djembe

Warsztaty gry na djembe pokazały, jak wiele może wydarzyć się, gdy spotykają się ludzie otwarci na wspólne działanie. To nie były tylko zajęcia muzyczne – to było doświadczenie bycia razem, gdzie każdy w grupie był równie ważny, a wspólny rytm powstawał z uważności na siebie nawzajem.

Podsumowanie kursu „Ogrody animacji – Studium Pedagogiki Zabawy”

W marcu 2026 zakończyliśmy trwający od ubiegłorocznej jesieni kurs „Ogrody animacji – Studium Pedagogiki Zabawy”. Szkolenie skierowane do licealistów i studentów miało na celu zapoznanie z podstawami pedagogiki zabawy i metody KLANZY.

Wernisaż wystawy „Romkowe rozmaitości” Romualda Łapińskiego

Artysta, urodzony w 1957 roku, związany z Białymstokiem, od lat konsekwentnie rozwija swoją twórczość, choć, jak sam podkreśla, edukację artystyczną odbył we własnym zakresie. W jego pracach wyraźnie wybrzmiewa zamiłowanie do „przyzwoitego realizmu”, intuicji i malowania „po romkowemu”, bez oglądania się na trendy czy artystyczne „-izmy”. Tworzy w różnych technikach: oleju, akwareli, gwaszu, suchym pastelu, a także w rysunku – tuszem i ołówkiem. Duża część jego prac powstaje w plenerze, co czuć w ich lekkości i naturalnym świetle.

Warsztaty „Kiedy obraz przestał musieć być ładny – warsztaty twórcze inspirowane awangardą” z Katarzyną Magdziak

Dnia 26 lutego siedzibę Stowarzyszenia odwiedziła klasa 7 ze Szkoły Podstawowej nr 48 w Białymstoku 🎨 Na warsztat pt. „Kiedy obraz przestał musieć być ładny – warsztaty twórcze inspirowane awangardą” zaprosiła ich Katarzyna Magdziak, wprowadzając uczniów w zagadnienia związane z przemianami w sztuce XX wieku oraz w praktyczne doświadczenie procesu twórczego.

Przewiń na górę
Przejdź do treści